Epistemología, investigación y talento: encuentro en la Universidad Pedagógica de El Salvador

La construcción de una educación que promueva el desarrollo del talento requiere del diálogo permanente entre la investigación, la práctica docente y la reflexión sobre la forma en que niñas y niños construyen el conocimiento. Con este propósito, la Mag. Patricia Olea, directora nacional de la Fundación ELIC Argentina y presidenta del 13º Congreso Mundial para el Talento de la Niñez, visitó la Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio (UPED), acompañada por la Licda. Geannina Escalante y el Ing. Luis Mariano Herrera, representantes de la Fundación ELIC El Salvador.

La reunión permitió, además, reencontrarse con el Dr. Pedro Ticas, reconocido antropólogo e investigador de la UPED, quien ha participado como conferencista en anteriores congresos organizados por la Fundación ELIC. En una de sus intervenciones presentó la conferencia «El Método de la Observancia Epistémica: una propuesta para la enseñanza presencial, semipresencial y virtual», en la que destacó la importancia de comprender el método como el elemento articulador de los procesos de enseñanza y aprendizaje, más allá de la modalidad educativa.

Su trayectoria académica y su aporte a la investigación educativa representan un referente para el diálogo que impulsa el Congreso, especialmente en torno al Eje Temático 3: «Aporte de la Epistemología», dedicado a reflexionar sobre cómo niñas y niños construyen el conocimiento y sobre la influencia que ejercen la cultura, los métodos y los sistemas de pensamiento en el desarrollo del talento.

De izquierda a derecha: Dr. Pedro Ticas, investigador de la Universidad Pedagógica de El Salvador; Mag. Patricia Olea, directora nacional de la Fundación ELIC Argentina; Licda. Geannina Escalante e Ing. Luis Mariano Herrera, representantes de la Fundación ELIC El Salvador, durante el encuentro realizado en la UPED.

La Universidad Pedagógica de El Salvador comparte una visión institucional orientada a la producción y difusión del conocimiento científico, la innovación educativa y la formación de una ciudadanía comprometida con la cultura de paz, principios que encuentran importantes puntos de convergencia con la propuesta académica del Congreso Mundial para el Talento de la Niñez.

Cada encuentro con instituciones comprometidas con la educación abre nuevas oportunidades para reflexionar sobre la manera en que enseñamos y aprendemos. Desde esa convicción, la Fundación ELIC valora este espacio de diálogo, que fortalece una visión compartida: reconocer que «Los niños son el presente: Presencia efectiva de niñas y niños en el aula» significa escuchar sus preguntas, valorar sus formas de comprender el mundo y construir experiencias educativas que les permitan desarrollar plenamente sus talentos.

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